Ieder kind kan en wil leren
Op IKC de Akker hebben wij hoge verwachtingen van al onze leerlingen. Kennis is
de basis van het leren en gaat vooraf aan het leren van vaardigheden. Om onze
leerlingen effectief te laten leren is het van belang dat zij de leerstof goed onthouden
en deze in hun lange termijn geheugen opslaan. Hoe onze hersenen werken, weten
we door op de hoogte te zijn van dat wat de wetenschap en de cognitieve
psychologie over leren zegt. In het leren laten wij ons leiden door bewezen
leerprincipes. Voorbeelden hiervan zijn: hoge verwachtingen hebben, heldere doelen
stellen, oefenen en het voortdurend geven van feedback.
Missie
“Samen in beweging; ter voorbereiding op de toekomst!”
Onze kernwaarden
Eigenheid
De samenleving is constant in beweging en blijft vragen om vernieuwing. We kijken kritisch naar wat bij ons IKC past.
Het uitgangspunt is dat iedereen zichzelf mag zijn met respect voor elkaar. Samen zijn we nieuwsgierig naar en hebben respect voor verschillende gewoontes en culturen, achtergronden, karaktereigenschappen en omstandigheden.
Plezier
Plezier is de basis voor succes. Je beleeft het meeste plezier in een prettige en veilige omgeving. Plezier maakt dat je zin krijgt in leren, spelen en bewegen; in actief bezig zijn!
Wij zien plezier niet alleen als een middel, maar ook als doel. Binnen IKC De Akker is er daarom ruimte voor gezelligheid en ontspanning.
Aandacht
We hebben aandacht voor de verschillende ontwikkelingsbehoeften van ieder kind en stemmen ons handelen hierop af. Kinderen, ouders en medewerkers worden bij ons gezien en gehoord.
Samen hebben wij de expertise in huis om kinderen optimaal te begeleiden in hun leerproces.
Vertrouwen
Onder vertrouwen verstaan wij actieve en transparante communicatie tussen medewerkers, ouders en kinderen. Zo zorgen wij voor een positieve relatie tussen alle betrokkenen.
Samen streven wij naar een sterke basis van acceptatie en vertrouwen, dit biedt kinderen rust en veiligheid.